[资料] 2014 西南大学专硕904心理学基础真题（完整版）

amy06665

2014西南大学专硕904心理学基础
一、简答题
1.  自我评价的途径
2.  皮亚杰认知发展阶段以及年龄范围
3.  运用有意注意的规律进行教学
4.  优秀教师的教学能力
5.  教学宏观设计
二、论述题
1.  压力来源及其对心理健康的影响
2.  根据塞尔曼的儿童友谊发展的阶段论，谈谈对培养学生健全人格的措施
3.  学生“言行不一”原因及应对措施
三、材料题
1.  用动机理论说明
①小莉为什么“每到考试就很紧张”？
    ②小莉学习很努力，成绩总是不好，可能的原因？
     ③如何帮助小莉恢复积极性，具体措施？
2.     ①材料一二师生关系有什么不同？
②为什么会不同？
③如何建立师生关系？

西南大学, 心理学, 完整版, 2014